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[原创]我的“科学室外活动巡逻队”!

[原创]我的“科学室外活动巡逻队”!

本学期被安排教三年级的科学课,三上《科学》观察能的培养是重点,而户外观察占了很大比重。三年级的学生还很小,刚刚接触科学课兴趣十足,外出观察热情高涨,但是常发现不少学生外出观察效率低下,(一般有:1 没有按照计划观察要观察的物体,2 随意打闹玩耍    3  破坏校园植物   4 做一些和观察无关内容的活动等等)。我校是大班授课,学生六七十人,学校面积又很大,教师组织监督学生室外活动难度可想而知。
面对困难我做了如下的对策:
1  外出以前,让每个学生详细列出观察计划,防止盲目观察,让学生外出有的放矢。
2 科学分组。外出观察以小组为单位,4人一组,一名组长,一名副组长。两名组长一前一后,组员在中间,便于组长监督,防止走散。
3  成立科学室外“巡逻队。”在班里选出几名优秀的同学,室外活动时,在完成自己观察任务的同时监督其他同学,如果发现有违规现象,马上向我报告,成了我的小助手,弥补了教师一人监督学生的盲区。也给学生一定的压力,让他们好好观察。
    上六七十人的科学课,教师确实要付出很多,在付出的同时,还要善于思考,切实提高管理的效率。最后还要呼吁一下:以上措施实属无奈,新《义务教育法》早颁布多时了,地方要切实执行,消灭大班,这才是减轻科学教师负担的根本!

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