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announcement   论坛公告: 【必读】致 新用户 lij 2008-11-17 - -
  《小学科学课程标准》修订讨论QQ群(22251223)成立了! 华北明珠 2008-9-19 6 / 5242 2008-9-22 20:40 by 华北明珠
  初识内容标准的知识结构、概念分解和教学实施 也来谈谈 2008-7-8 4 / 5456 2008-11-21 22:57 by xiaoke315
  版块主题
  对“24个核心概念”的探讨   1 2 jsqdghp 2008-6-25 16 / 9760 2009-12-2 10:29 by lij
  建议用尽可能清晰的行为动词对学生的学习成果进行描述。 华北明珠 2008-10-17 2 / 3427 2009-11-30 14:09 by NSSE
  内容标准中的科学探究是在合作状态下的科学探究。 华北明珠 2008-10-22 2 / 3235 2008-11-28 20:46 by 华北明珠
  有关“水”的意见和建议 yanyuqiuchi 2008-8-7 6 / 4194 2008-11-20 20:41 by abcd273
  建议对学生科学探究能力要求分级细化。 华北明珠 2008-11-2 2 / 3501 2008-11-4 13:41 by 华北明珠
  如何提高学生的技术设计能力? 华北明珠 2008-10-27 0 / 3020 2008-10-27 22:05 by 华北明珠
  关于内容标准:生命科学领域核心概念间的逻辑 黄晓冬 2008-7-28 1 / 4512 2008-10-13 09:18 by 爱科学
  科学概念的这种表述好吗? science 2008-6-11 1 / 3464 2008-10-10 13:31 by limo1628
  为什么在内容标准中引入“设计与技术”领域? NSSE 2008-7-3 8 / 7454 2008-10-5 14:24 by 华北明珠
  看了技术领域的内容目标分解…… Being 2008-8-22 0 / 3177 2008-8-22 13:13 by Being
  关于课标中概念内容和要求表述的讨论 也来谈谈 2008-6-26 3 / 5874 2008-8-15 14:53 by edy
  关于"科学概念的分解"的问题讨论(以力的概念为例) NSSE 2008-6-17 11 / 9322 2008-8-15 14:53 by 黄晓冬
  目标水平的三个层次怎么界定?“举例”是必修内容吗? flying 2008-6-17 4 / 5140 2008-8-12 16:59 by NSSE
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