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小学科学课程标准修订工作组第四次会议纪要

200810月)

按照在20084月底举行的小学科学课程标准修订工作组第三次会议上议定的事项,各有关委员及其所在单位认真完成了预定的各项任务《附件5-8》,并在会前形成了《全日制义务教育小学科学课程标准(修订草案)》(以下简称《课标修改草案一稿》)(附件1)。

20081028-30日,小学科学课程标准修订工作组(以下简称“课标组”)第四次全体会议如期在南京东南大学召开,课标组成员中有11位委员出席会议,母国光院士因病、沈岩院士、施建农教授、褚福磊教授因公无法出席会议。人民教育出版社、东南大学儿童发展与学习科学教育部重点实验室和江苏汉博教育培训中心的有关同志列席会议。法国教育部原科学教育总督学Jean-Pierre SARMANT先生和La main à la pate原主任Edith SALTIEL女士专程来华,在会前和会议中参加了有关问题的研讨并列席了部分会议。

会议开始时,首先由课标组叶善专教授、郝京华教授及人民教育出版社黄海旺副编审就《课标修改草案一稿》三部分内容(内容标准中科学内容部分;内容标准中科学探究部分;课标中前言、课程目标及实施建议部分)就第三次会议后进行的工作及修改情况分别作了汇报。然后,与会专家对《课标修改草稿第一稿》进行了认真的通读和研讨,同时重点对其中的科学本质、科学态度;科学探究;内容标准科学内容中增加目标项等部分进行了详细的讨论,并达成会议的共识。

1.  明确科学素质、科学态度等概念地阐述使用概括的形式表达。如:在前言部分中对科学素质的描述为“在小学阶段,希望学生达到的科学素质一般包括:……”。科学素质应包括以下方面:科学知识;保护好奇心和求知欲;科学的思维能力;科学的生活态度和语言能力。

2.  将前言中设计思路的内容从课程设计的角度调整为对“课标草案”设计的解读,宏观阐述“课标草案”各部分的功能、关系及撰写思路等。

3.  在整体的表述和把握上应明确科学探究不是模式化的线性过程,而是一个循环往复、相互交叉的过程,将科学探究的理解纳入课程目标部分进行阐述。

4.  科学探究的基本要素和方法按照以下五个步骤:提出和聚焦问题;设计研究方案;收集和获得证据;整理信息、分析数据、得出结论;表达与交流的顺序逐条展开撰写。

5.  内容标准中科学内容部分:一致肯定了《课标草案》中内容标准对于科学概念的具体描述方法,同意在其中增加“内容目标”一栏以帮助教师把握课堂教学所应达到的目标。“内容目标”不撰写具体活动建议,而只突出教学所应达到的目标。

主要参考:《2006年澳大利亚新课标(Statements of Learning for Science)》

6.  经讨论《课标修改草案一稿》科学与技术的关系,衡量并确定“技术”在“课标草案”中的比重,确定将设计与技术领域内容的一些具体概念进行合并。

7.  第四部分实施建议中的教学建议要与希望学生达到的科学素质密切结合,紧扣课程目标,同时要具有可操作性。

8.  第四部分实施建议中的评价建议将参考《全日制义务教育科学(3~6年级)课程标准(实验稿)》内容,并入实施建议中进行撰写。

9.  教学案例部分以教学设计体例按照一个课时的内容量撰写,分别选取物理或生物领域中有关观察、分类和单一变量实验的两个案例组成。

 

最后,会议拟定了下一阶段的工作计划:

1.  整理和形成第四次会议纪要,由课标组组长韦钰院士组织力量负责整理,发给各位委员修改后,向基础教育司汇报。

2.  课标组成员将在116日前将对《课标修改草案一稿》的书面修改意见邮寄至北京工作室,其中叶善专教授、郝京华教授、黄海旺副编审将分别完善所负责的各部分内容;课标组刘唐育老师、喻伯军老师协助进行《课标草案》的案例编写。

3.  由韦钰院士、黄海旺副编审、钱星同志负责在11月中旬整理出《课标修改草案二稿》,发给各位委员审核修改。

4.  12月初,将根据情况决定,通过邮件或再次召开第五次全体委员会议,以形成送审稿。

 

出席会议的全体委员再次表达一致的意见:希望教育部基础教育司考虑恢复小学一、二年级的科学课程设置,并将其列为“核心课程”,我们认为,这应是在教育改革实践中落实科学发展观的一项重要内容。

 

小学科学课程标准修订工作组

                                            2008117


附件:

小学科学课程标准修订工作组会议资料

1.  《全日制义务教育小学科学课程标准(修订草案)》,2008.10

2.  小学科学课程标准修订工作组第四次会议日程

3.  致教育部基础教育司的请示报告

4.  《关于提交义务教育各学科课程标准(修订稿)及送审报告函》

5.  《小学科学课程标准修订讨论会议纪要——与初中课标组交流会》

6.  《小学科学课程标准修订讨论会议纪要——暑期讨论会》

7.  《小学科学课程标准修订讨论会议纪要——科学哲学讨论会》

8.  《小学科学课程标准修订讨论会议纪要——组内外专家高层研讨会》